arranhões no tecido

" La Educación Prohibida " pode ser assistida com legenda em português em: http://www.youtube.com/watch?v=n9KeDTMEYSE                        "Não existe uma só forma. Não existe o melhor modelo." "Por tudo isto, dizemos:  Basta!" "Não por culpa das famílias. Não por culpa dos alunos. Não por culpa dos professores. Todos proibimos a educação." A proibimos toda vez que escolhemos "olhar para o lado em vez de escutar, cada vez que escolhemos a meta no lugar do trajeto, cada vez que deixamos tudo igual em lugar de provar algo novo". "A educação tem que mudar. Encontrar-nos com os outros, conhecer e explorar suas experiências, trocar ideias e levá-las a nossa realidade. Essa é a nossa proposta e começa hoje mesmo". Uma educação livre, educação viva. Podemos mudar. A escolha é nossa! site oficial:  http://www.educacionprohibida.com/investigacion/pedagogias-y-metodos/ Agradecimentos ao blog Desescolarizar do...

Um pai/mãe de cada criança deverá participar de todo o período por 1 dia na semana, na Educação Infnatil. Essa participação será na qualidade de mãe/pai, el@ será mãe/pai de todas as crianças naquele dia. Essa participação diminuirá de frequência na medida em que as crianças crescerem. Todos poderão correr, gritar, dançar, cantar ou assobiar. Não teremos aula de nada, nem prefessor de nada. Multitalentosos. Especialistas em algumas coisas. Nosso foco estará na comunicação/expressão, desenvolvendo, preservando, inventando todas as linguagens e formas de fazer isso. Consideraremos a inspiração e a telepatia. Incentivaremos o riso e a cura. Acolheremos os medos, as tristezas e as raivas. Viveremos na paz, no amor e na alegria. Teremos mestres e aprendizes, de qualquer idade. Desenvolveremos “projetos” acessando tudo o que for possível e desejado. Por exemplo, não teremos aula de inglês, teremos pessoas que se comunicam nessa e em outras línguas, nos fazendo querer e...

http://profanandaschultz.blogspot.com.br/2010/09/o-que-e-um-caleidoscopio-como-fazer.html A pergunta que sempre se faz...  "qual é a pedagogia?" Penso como a Cláudia ( Educação Feliz ). O mais interessante é aprender sobre algumas pedagogias para acessá-las quando desejado. Fazer uma mistura, um caleidoscópio, um mosaico, utilizando as contribuições de cada uma no nosso fazer. Acredito na diversidade, no movimento, no respeito. É necessário ter clareza quanto aos princípios que se segue para conseguir adaptar, transformar e deixar fluir a prática pedagógica. Paulo Freire, Montessori, Freinet, Steiner (pedagogia Waldorf), Piaget e  Vygotsky  (construtivismo) são trabalhos já consolidados que merecem ser conhecidos. Mas há, hoje, Larrosa, comunidades educacionais, pedagogia sistêmica, pedagogia menor... tantas possibilidades! E há o mais importante, o nosso conhecimento, o que cada um aprendeu com a prática nas escolas, com conhecer cada aluno.

Haverá um centro, um coração que unirá a todos, nos inspirará, nos ouvirá, nos aconselhará. Nossa hierarquia será um pulsar, um coração conectado. Haverá um conselho de 12: uma “diretoria” com 5 pessoas da escola, o coração, 6 representantes da comunidade voluntários por 1 ano. Serão responsáveis pelas decisões que afetam a todos, por receber ideias e torná-las possíveis, pela organização. Ninguém será dono de nada, nem de uma borracha, não haverá propriedade particular. Teremos material de todos. Cuidados por todos, responsáveis que seremos por tudo e por cada um. Cada coisa levada para aquele espaço será de todos, por princípio. Brinquedos, roupas, comidas. “ A ambição os deixou e bens é um termo arcaico que os prende a uma realidade de trabalho e aquisição. Os únicos bens que vocês valorizam são aqueles que vocês têm em seu interior e aqueles que lhes proporcionam a segurança de um espaço seguro para explorar mais profundamente sua jornada interior.  Consequenteme...

http://www.luzdegaia.net/outros/diversos/criancas_saber.html Sonhei com uma escola diferente... uma escola para o mundo novo, para as pessoas novas. O Novo, totalmente desconhecido. As crianças... cada criança. Para pessoas que escolheram viver diferente, não se acomodar, inventar sua própria forma de ser, com autenticidade e alegria. Não quero convencer ninguém a seguir outro caminho, não quero combater nem criticar nenhuma forma de viver. Quero apenas encontrar quem queira dar as mãos e construir uma alternativa. Nessa escola, teremos princípios eleitos coletivamente. Serão nosso ponto de partida, a cada partida. Nosso porto seguro, para onde voltaremos nosso olhar sempre que estivermos perdidos. Princípios eleitos com os corações. Gentileza, respeito, amor, diversidade, coletividade... As regras serão (re)-criadas em todos os começos de ano, por todos os participantes da escola. Tentaremos, cada vez melhor, nos aproximarmos dos princípios, praticá-los mais honestam...

Encontrei uma querida que, também professora, resolveu inventar uma alternativa educacional para seu filho e chamou de Educação Feliz. Em Portugal. Eu me alegro com essas iniciativas que não se conformam, não se acomodam com o que está oferecido no fazer comum. Inventam uma nova forma de ser e de viver ancoradas em seu querer mais profundo, mais autêntico. http://tresgatosmiaus.blogspot.com.br/p/educacao-feliz.html É com essas pessoas, ideias, iniciativas que podemos formar parcerias, ir inventando e transformando nosso fazer educativo.

Dignidade de trabalho. Inconformismo. Sonho. Prática. Competência, confiança, crença. Simplicidade. Valoração do ser humano. Viver melhor. Procurar soluções simples e próximas. Olhar o interior. Ouvir as pessoas.

Assistindo ao vídeo "De Onde Vêm as Boas Ideias", percebi que ele diz o que eu penso e mostra o motivo pelo qual criei o blog. É necessário, hoje mais que em qualquer tempo, valorizar e promover conexões, encontros de ideias. Mas colidir as ideias pressupõem encontro e conexões de pessoas. Esse é um dos encantos do nosso mundo, a beleza existente na diversidade de pessoas, a possibilidade de se enxergar e de se modificar ao se conectar. Ao escrever no blog, mostro um pouco de mim. Ao ler blogs, encontro um pouco de outros e assim vamos nos modificando, nos formando. A ideia que está se inventando em mim é sobre uma escola.  Um jeito diferente de ser escola. Agora, é sobre isso que preciso escrever. É preciso que outras pessoas, outras ideias, completem a que está em mim para promover uma prática, criar uma realidade.

Eu sei que cada um de nós é múltiplo, sabe e gosta de fazer um monte de coisas. Temos muitos talentos e é maravilhoso poder descobri-los e trabalhá-los. Uma das coisas que faço é ser professora de matemática. Essa era minha vontade desde criança. Depois de trabalhar em algumas escolas bem legais, senti que já tinha realizado tudo o que queria nesse trabalho. Há quase 1 ano, eu, minha ex-coordenadora e um colega, nos juntamos para começar um novo trabalho: atender alunos que querem e/ou precisam de uma atenção além da que as escolas conseguem oferecer. Montamos um espaço que tem a nossa cara e atendemos as pessoas com nosso melhor, oferecendo todos os nossos talentos. Uma das nossas vontades é concretizar parcerias interessantes que ofereçam oportunidades aos alunos e a seus pais. A primeira delas aconteceu com uma oficina de educação financeira, trabalho das professoras Arethuza Zero e Luzia Fernandes.  http://www.educafinanceira.com.br/?page_id=65 ...